التقديم على الإشراف التربوي 1441

شعار وزارة التربية والتعليم الجديد 1441 بدون خلفية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالعلم الذي اكتشف وتطور عبر عقود وقرون مضت كان أساسًا لما نراه في هذا العصر، من الأدوية والمركبات والمواد الكيميائية الحديثة ، فلم ... عبر جدارة .. فتح باب التقديم علي الوظائف التعليمية 1441 بوزارة التعليم للرجال والنساء 1440 وظائف تعليمية 1441 , وظائف التعليم , جدارة توظيف , وظائف جداره , التسجيل في جدارة , وظائف التعليم 1440 , وظائف وزارة التعليم 1440 , الوظائف . الدليل الإرشادي المشرف التربوي 1441 هـ / 2020 م للتحميل المجاني لكل من يريد الحصول عليه وفق مناهج المملكة . شروط التقديم على وزارة الخدمة المدنية الوظائف التعليمية 1441. اقرا ايضا: شروط التقديم على الوظائف التعليمية 1441 عبر رابط جدارة. الدخول إلى نظام الترشيح للعمل الإشرافي - بنين. يتم بدأ التسجيل في مسابقة التربية والتعليم بداية من يوم الاثنين و الذي يعد اليوم الاول من شهر يونيو الجارى و يستمر التقديم حتى يوم السبت و هو الموافق يوم العشرون من شهر يونيو لعام 2020 . الإشراف التربوي: هو عملية فنية يقوم بها تربويون مختصون بقصد النهوض بعمليتي التعليم والتعلم وما يتصل بها من خلال الاطلاع على ما يقوم به المعلمون من نشاطات ضمن الامكانات والوسائل المتوفرة لديهم - اجتياز اختبار كفايات المعلمين والمعلمات (قياس) بقسميه العام والتخصص حسب ما ورد في دليل التخصصات لشغل الوظائف التعليمية. التقديم على الاشراف التربوي 1440. ki death ki diagram lh gd l dhj kl 104 l hgd ki doni stool j l family ranch 2. لذا تابعوا الان الحصول على رابط التقديم على الوظائف التعليمية 1441 عبر نظام جدارة للاطلاع اكثر على الوظائف والشروط المطلوبة. الإشراف التربوي هو عبارة عن وسيلة تعليمية مقننة وعملية تعاونية تتم من أجل تحسين وتطوير التعليم والعملية التعليمية، ويتم الإشراف التربوي بين كل من المشرف والمعلم، يتم فيها الإعتماد على عدد من الطرق التربوية التي . مذكرة المهارات الأساسية للمرحلة المتوسطة 1441/1442، من إنجاز وزارة التعليم السعودية. مواعيد التقديم على الوظائف التعليمية: التربويون والتربويات من حمَلة مؤهل البكالوريوس من الجامعات أو الكليات المعتمدة. ‫الممارسة التأملية‬ ‫أسلوب للنمو المهني‬ ‫ورقة عمل مقدمة للقاء رؤساء‬ ‫أقسام إشراف التربية السلمية‬ ‫جدة‬ ‫شوال ‪1424‬‬ ‫د‪ .‬راشــد بن حسين العبد الكريم . ملخصات و اختبارات الاحياء المستوى الثالث النظام الفصلي 1441 هـ - 2020 م. يعتبر الإشراف التربوي عملية تربوية قيادية إنسانية،هدفها الرئيسي تحسين عمليتي التعليم والتعلم، من خلال مناخ العمل الملائم لجميع أطراف العملية التربوية التعليمية، مع تقديم وتوفير كافة الخبرات والإمكانات . يحصل الطالب على الليسانس في عدد من التخصصات المختلفة بعد التخرج من الجامعة وهي: 1- الدراسات الإسلامية. استكمال بيانات السيرة الذاتية. نموذج قرار تكليف المساعد الاداري 1441 هـ - 2020 م. إدارة الإشراف التربوي ممثلة في قسم اللغة العربية تشارك في ملتقى رؤساء و رئيسات أقسام اللغة العربية بتعليم المدينة المنورة . اسمك الذي سيظهر (اختياري). الدليل الإرشادي المشرف التربوي 1441 هـ / 2020 م للتحميل المجاني لكل من يريد الحصول عليه وفق مناهج المملكة . أسهمت وزارة التعليم في تأسيس ثقافة جديدة في مهام وأدوار الإشراف التربوي ليكون عن بُعد خلال جائحة كورونا؛ بهدف متابعة العملية التعليمية في منصة مدرستي، والتأكد من نواتج التعلّم للطلبة؛ وفق إجراءات ومسؤوليات محددة. الدبلوم التربوي 1440 1441. أنواع الإشراف التربوي إن مفهوم الإشراف التربوي الواسع وأساليبه أدت إلى تعدد أنماطه وصوره والتي تتعلق : أ‌- بالعلاقات الإنسانية مثل: 1- الإشراف الديكتاتوري : وهو أن يستأثر المشرف بكل السلطات فهو صاحب الأمر والنهي . 3- تسديد الرسوم الدراسية. تعرف على المزيد من أخبار المدارس في كافة الأقسام بنين و بنات من برامج وأنشطة داخلية وخارجية . الجامعيون (التربويون/ت/ بالدبلوم التربوي) الحاصلون على المؤهل عن طريق الانتساب. íáÞì ÇáÝÕá ÇáÃæá ÇáÖæÁ ÓÇØÚÇð Úáì ÃåãíÉ ßÊÇÈÉ ÇáÊÞÇÑíÑ ÇáÌíÏÉ , ãä ãäØáÞ åÐÇ æ ÅáÇ ... ÝíÞÏã ááÞÇÑÆ ÎÓÇÆÑ ßÊÇÈÉ ÊÞÇÑíÑ ãÈåãÉ , æãßÇÓÈ ... عمادة القبول والتسجيل الدبلوم التربوي جامعة الملك عبدالعزيز. الإعلام و الاتصال بإدارة الإشراف التربوي ،، استضاف تعليم حائل خلال الفترة من ٢٨ - ٣٠ / ٣ / ١٤٤١ هـ ملتقى رؤساء و رئيسات أقسام التربية الفنية بإدارات التعليم و الذي جاء بعنوان ( مهارات و أدوات تجويد المخرج التعليمي في . 11-21-1436. مواعيد التقديم على الماجستير في الجامعات السعودية 1443 … أعربت وزارة التربية والتعليم عن مواقيت الاستحسان في الجامعات المملكة السعودية لذا الموسم الدراسي الجديد، بالإضافة الي أن فريق عمل القلعة يقدم لكم أدناه رابط . You can publish your book online for free in a few minutes. الإشراف التربوي. أن تكون الدرجة العلمية والتخصص مناسبين للمواد التعليمية المعلنة. شروط التقديم على الوظائف التعليمية 1441 . في العام الدراسي ١٤٣١ ١٤٣٢هـ قامت وزارة التعليم بإقرار سنة دراسية زيادة عن السنوات الأربع تسم ى الدبلوم التربوي وبرسوم تقد ر بعشرة آلاف ريال وفي عام ١٤٣٩ . التسجيل في منجز التدريب التربوي بنات جدة 1443 ، قبل أن نستعرض عليكم طريقة التسجيل ، والتي تتضمن عدد من الخطوات البسيطة والسهلة التي تُساعدكم على إتمام عملية التسجيل في منجز، فإن هذه . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالمساجد بيوت الله في الأرض، شرع لنا الإسلام لها أدبيات وسلوكيات معينة، جاء هذا الكتيب ليجمعها بإسهاب غير ممل واختصار غير مخل، حيث ... المسار الإلكتروني لحجاج الداخل 1441. المشاغل التربوية لرواد النشاط ١٤٤١- تقديم المشرف التربوي وجدي السعيد - مدرسة ابن الحاجب الابتدائية يساهم القسم في تقديم الدورات التدريبية التي تعقدها كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بالجامعة وكذلك الدورات التدريبية التي تعقدها كلية التربية لمديري ومدرسي التعليم العام والمشرفين التربويين ومشرفي المناهج . لهذا الأنموذج معايير تضبطه تسمى(معايير التميز) وهي من الأمور الأساسية للإشراف المعتمد على الأداء، فهذه المعايير تحدد العمليات الرئيسة والانجازات التي سوف يحققها الطالب والمعلم تحت إشراف المشرف التربوي، وقد أوردها . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1يتناول الكتاب الاتجاهات والكتابات الحديثة التي اتجهت إلى العناية بالتدريس والقائمين به والقادمين إليه ويؤكد أن اكتساب أنماط ... اسم البرنامج : دبلوم التربية العام نوع البرنامج : دبلوم عالي وصف البرنامج : يهدف البرنامج إلى معرفة أهم الاتجاهات والنظريات الحديثة في التربية وعلم النفس والتخطيط والإشراف التربوي، وكذلك التعرف على اسس نظريات المنهج . يهدف الإشراف التربوي إلى تحسين عمليتي التعليم والتعلم والارتقاء بهما ومعالجة الصعوبات التي تواجههما من خلال : رصد الواقع التربوي وتحليله ومعرفة الظروف المحيطة به والإفادة . المذكرة جاهزة للتحميل بصيغة PDF. When Said Mahran is released from prison, he finds that he has been betrayed emotionally, physically, and intellectually. In his confusion, he strikes back with reckless abandon and destroys himself. 2- اللغة العربية. ثانياً: الية القبول. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1تستند عملية التطوير في المؤسسة التربوية على إيجاد الكوادر البشرية القادرة على إحداث عملية التغيير والتطوير والتي يمكن أن نطلق ... يبدأ التقديم على وظيفة معلم مساعد من يوم الأحد القادم الموافق الثاني من محرم وحتى يوم الخميس الموافق السادس من محرم 1441 حيث بينت المصادر أن التعيين على رتبة "معاون مدرس" يجيء على ثلاث درجات . 2- أن يكون لائقاً طبياً. شروط التسجيل والتقديم في الوظائف التعليمية 1441 على Jadara3 موقع جدارة التابع لوزارة الخدمة المدنية دخول البوابة الإلكترونية لمنصة التوظيف الإلكتروني في المملكة العربية السعودية حيث هناك الكثير من الاشخاص يحاول التعرف على طريقة التقديم على الوظائف التعليمية للمعلمين، حيث تم فتح باب التقديم الى جدارة ، احتياج الوظائف التعليمية 1441 شروط التقديم على التدريس . طريقة التسجيل في المنجز التربوي بجدة بنات 1443، وهو واحدا من سياسات التعليم في المملكة العربية السعودية، فهو احد العوامل التي لها دور في تقدم المدرسين خلال اثناء تأدية الخدمة التعليمية، حيث يتدربوا على استخدام الأجهزة . ان يجتاز اختبار القدرات للجامعيين. 6‬تطويرالمشاركة المجتمعية بين المؤسسة التعليمية‬ ‫بمستوياتها المختلفة ومكونات المجتمع‪.‬‬ ‫‪8‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫تشخيص الواقع‬‫التحليل الرباعي لتشخيص الواقع ( ‪)SWOT‬‬‫مواطن الضعف ( ‪) W‬‬ ‫مواطن القوة ( ‪) S‬‬‫عدم تعاون بعض اولياء الامور‬ ‫إدارة تربوية تعمل على تشجيع الإبداع وتهيئة‬ ‫عوامل التميز‬ ‫طلاب غير متعاونون‬ ‫تعدد المعامل التربوية في المدرسة‬ ‫البيئة‬ ‫كثرة غياب الطلاب‬ ‫صالة مظللة وملعب ذات مساحة كبيرة‬ ‫الداخلية‬‫ضعف التجهيزات والخدمات العلمية‬ ‫ارتفاع مستوى تعامل المعلمين مع التقنية‬‫تعاون فريق العمل في وضع الخطة ومتابعتها ضعف تسويق للكادر البشري(المعلم)‬‫الضعف النوعي لبعض المواد‬ ‫نشر الرؤية والرسالة للمدرسة في المجتمع‬ ‫المدرسي‬ ‫التهديدات ( ‪) T‬‬ ‫الفرص ( ‪) O‬‬ ‫ضعف التحصيل المالي للمدارس‬ ‫مثابرة المعلمين وانتظامهم في العمل‬ ‫البيئة‬ ‫قلة تهيئة وتدريب المعلمين‬ ‫وجود الموظفين ذوي العلاقات القوية مع‬ ‫الخارجية‬‫عدم الاستجابة لطلبات الصيانة المستمرة‬ ‫مكتب التعليم‬ ‫بعض التذمر والاستفهام لدى المعلمين‬ ‫الارث المميز القديم للمدارس‬ ‫وجود طاقات بشرية متفانية‬‫التأخر في سد الاحتياج من الكوادر‬‫قلة الأعداد في بعض المراحل‬‫يوضح الجدول السابق تحليل لمصفوفة ( ‪ ) SWOT‬وفيها جوانب القوة والضعف والفرص والتهديدات مما يساعد على‬‫تحديد الموقف الاستراتيجي عبر دمج عناصر البيئة الخارجية ( فرص وتهديدات ) مع انشطة الاداء الداخلي (قوة وضعف )‬ ‫‪9‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫المحاور الأساسية للخطة‪:‬‬ ‫‪ .1‬الخطط المدرسية‬ ‫‪ .2‬سلوكيات الطلاب وقيمهم‬ ‫‪ .3‬البيئة المدرسية‬ ‫‪ .4‬الانضباط المدرسي‬ ‫‪ .5‬التنمية المهنية‬ ‫‪ .6‬التعلم النشط‬ ‫‪ .7‬الزيارات الفنية لمشرفي المواد والقيادة المدرسية‬ ‫‪ .8‬الخدمات المساندة‬ ‫‪ .9‬الإرشاد الطلابي‬ ‫‪ .10‬النشاط الطلابي‬ ‫‪ .11‬التحصيل الدراسي‬‫‪ .12‬التقويم( الأداء الوظيفي للمعلمين ‪ +‬الأداء النوعي للمدرسة)‬ ‫‪10‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ .1‬الخطط المدرسية‬‫لكل قسم خططه المستقلة متمثلة بخطط القادة وقسمي الارشاد والنشاط والخطة‬ ‫التشغيلية العامة ويحتفظ كل قسم بنسخة مستقلة داخل قسمه‪.‬‬ ‫‪ .2‬سلوكيات الطلاب وقيمهم‬‫هذا المحور من الخطة سيكون بتنسيق مباشر بين فريق القبول والتسجيل والارشاد‬ ‫الطلابي بالمدارس بمتابعة الاشراف التربوي‪.‬‬‫يطلب من فريق القبول بالمدارس وضع اليه واضحة للقبول والتسجيل مع التوضيح‬‫الكامل للشروط الواجب توفرها في الطالب ليصبح احد ابنائها وتوزيع هذه اللائحة‬ ‫على الاقسام وبمقار التسجيل ليتيح لاولياء الامور قرائتها‪.‬‬ ‫أما بالنسبة لما بعد دخول الطالب للقسم فهناك مبادرتين‪:‬‬ ‫المبادرة الاولى تحت عنوان ( نحو بيئة مدرسية امنة )‬ ‫المبادرة الثانية تحت عنوان ( الانضباط المدرسي )‬‫ستحتوي كل من هاتين المبادرتين على مجموعة من البرامج ذات الشأن والتي‬ ‫سيكون لها التأثير المباشر بعون الله على المحور الثاني من الخطة‪.‬‬ ‫‪ .3‬البيئة المدرسية‬ ‫في هذا المحور سيكون التركيز على نقطتين‪:‬‬ ‫‪ ‬البيئة المدرسية الجاذبة وستندرج تحت المبادرة السابقة‬‫‪ ‬العمل على رفع البيئة التعليمية في الحجرة الصفية وخارجها وذلك بتهيئة المعلم‬‫اولا وذلك سيكون من خلال حقائب تدريبية موجهة‪ ,‬ورفع كفاءة التجهيزات‬‫التعليمية سواء الخدمية منها او الوسيلة التعليمية‪ .‬وضخ بعض البرامج‬ ‫التعليمية المتطورة قدر المستطاع واكتشاف الموهبة ومساندة المتأخر‪.‬‬ ‫‪11‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ .4‬الانضباط المدرسي‬‫هذا البند سيكون ضمن مبادرة مستقلة شاملة الفكرة والاهداف والاستراتيجية‬ ‫والحوكمة ‪.......‬الخ ‪.‬‬ ‫‪ .5‬التنمية المهنية‬‫هناك ملحق بهذه الخطة يحوي على الحقائب التدريبية سواء التعليمية منها او‬‫الادارية والتي تحاكي متطلبات الكوادر البشرية بالمدارس سواء التعليمي او‬‫الاداري مما يساهم في رفع الكفاءة المهنية للعنصر البشري مع المتابعة‬‫المستمرة قبل وبعد واثناء التدريب مع قياس مدى تأثير الحقيبة التعليمية او‬ ‫المادة المقدمة على الاداء الوظيفي في الحجرة الصفية او خارجها‬‫وفي النهاية سيكون هناك تقييم لمدى تفاعل المتدرب ومدى تاثير ما اكتسبه‬ ‫على مجرى عمله‪.‬‬‫مع التطرق المباشر للمستجدات الانية في وقتها سواء الايجابية منها او‬‫السلبية والتعامل معها وفق النظام الداخلي للمدارس وبالطرق التربوية‬ ‫المتاحة‪.‬‬ ‫‪12‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ .6‬التعلم النشط‬‫مشروع التعلم النشط يأتي ضمن العديد من المشاريع الهامة ذات العلاقة‬‫بالطالب‪،‬وخاصة كونه مشروع مقرر من وزارة التعليم لجميع المدارس في المملكة‬‫وهذا المشروع يأتي منسجماً مع تطوير المناهج الدراسية ليحقق الأهداف المنشودة‬‫منه والمتمثلة في تنشيط الطالب بحيث يكون هو محور العملية التربوية والتعليمية‬ ‫ويزداد دوره الفاعل في عمليات التعلم بحيث نتجه نحو التعلم بدلا من التعليم‪.‬‬ ‫‪ .7‬الزيارات الفنية لمشرفي المواد والقيادة المدرسية‬‫يوجد جداول وخطة اسبوعية مرتبة ومأزمنة تشمل الزيارات الميدانية المتفق عليها‬‫والمفاجئة والدروس التطبيقية وبرنامج تبادل الزيارات والاجتماعات التخصصية‬ ‫واجتماعات الاسر لجميع المواد معدة مسبقة بالتنسيق بين مشرفي المواد ‪.‬‬ ‫‪.8‬الخدمات المساندة‬‫ويقصد بهذا المحور هو تهيئة البيئة الخدمية والفنية في الاقسام لمساندة‬‫العملية التعليمية ولمساعدة المعلم بعمله وتشمل التجهيزات المختلفة للمعامل‬‫والمختبرات وغرف الانشطة وغرف التوعية وغرف الارشاد الصحي وغرف‬‫التربية البدنية وغرف الوسائل التعليميةوغرف المصادر والغرف التقنية وما‬ ‫الى ذلك‪.‬‬ ‫‪13‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ .9‬الإرشاد الطلابي‬‫في هذا المحور هناك خطة سنوية شاملة المبادرات والبرامج والمشاريع‬‫المختصة بحالات الطلاب وسلوكياتهم وما يخص التقوية للمتاخرين والرعاية‬ ‫للموهوبين وذلك بالتسيق المباشر مع قسم الارشاد الطلابي في الاقسام‪.‬‬ ‫‪ .10‬النشاط الطلابي‬‫هذا المحور من الخطة سيكون له النصيب الاكبر في الطابع الاعلامي للمدارس‬‫وذلك بالتنسيق المباشر مع رواد النشاط بالاقسام بتجهيز البرامج والمشاريع‬‫الهادفة ذات الصدى الاعلامي العاكسة للوجه المشرق للمدارس وفق خطة‬ ‫عمل واضحة‪.‬‬ ‫‪ .12‬التحصيل الدراسي‬‫هذا البند سيكون ضمن مبادرة مستقلة شاملة الفكرة والاهداف والاستراتيجية‬ ‫والحوكمة ‪.......‬الخ ‪.‬‬ ‫‪ .13‬التقويم( الأداء الوظيفي للمعلمين ‪ +‬الأداء النوعي للمدرسة)‬‫هذا المحور هو رصد مسيرة الاداء المهني للكوادر البشرية سواء الايجابي‬‫منها او السلبي ومراجعة ذاتية للمدارس لعطائها السنوي وفق نماذج‬ ‫واستبيانات واليات عمل معدة سلفا‪.‬‬ ‫‪14‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫المبادرات والبرامج والمشاريع‬‫سيتم تبني خمس مبادرات تحوي كل منها مجموعة من البرامج والمشاريع الهادفة‬ ‫لتسيير دفة المبادرة بالاتجاه الصحيح كالتالي ‪:‬‬ ‫‪ .1‬نواتج‪.‬‬ ‫‪ .2‬قارئ‪.‬‬ ‫‪ .3‬منضبط‪.‬‬ ‫‪ .4‬افاق‪.‬‬ ‫‪ .5‬حينا‪.‬‬ ‫‪15‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬‫اما البرامج والمشاريع التربوية فتقسم الى مجالات متنوعة بحسب الفئة‬ ‫المستهدفة ومدى تأثيرها وفق ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -‬مجال المعلم‬ ‫المعلم‬ ‫المجال‬‫تطوير اداء المعلم وتنميته مهنيا‬ ‫الهدف العام‬‫رفع كفاءة المعلم وتحسين اداءه‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫استراتيجيات التعلم النشط‬ ‫البرنامج‬ ‫الوسائل التعليمية‬ ‫الاستيعاب المفاهيمي‬ ‫التدريس المتمايز‬ ‫استراتيجية لعب الادوار‬‫استراتيجية خرائط المفاهيم‬‫استراتيجية التفكير الابداعي‬ ‫استراتيجية التعلم التعاوني‬‫استراتيجية العصف الذهني‬ ‫ادوات التقويم‬ ‫صفات الاختبار الجيد‬ ‫خصائص النمو للطلاب‬ ‫طرق التدريس‬ ‫النمو المهني الذاتي‬ ‫القدوة الحسنة‬ ‫الاعداد الكتابي الجيد‬ ‫‪16‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬‫‪ -‬مجال اداريي الاقسام (قائد وكيل مرشد رائد نشاط امين مصادر)‬ ‫اداريي الاقسام‬ ‫المجال‬ ‫تطوير اداء الموظف وتنميته مهنيا‬ ‫الهدف العام‬ ‫الهدف التفصيلي‬‫التنمية المهنية للوكلاء والمرشدين ورائد النشاط وأمين مصادر التعلم‬‫مهارات الاتصال والتفاعل مع الاخرين‬ ‫البرنامج‬ ‫تقويم الاداء الوظيفي‬ ‫القدوة الحسنة‬ ‫تحليل نتائج الاختبار‬ ‫المكاتبات واعداد التقارير والسجلات‬ ‫بناء فرق العمل‬ ‫قراءة في الدليل التنظيمي والاجرائي‬ ‫كن قائد وليس مدير‬ ‫‪17‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ -‬مجال الطالب‬ ‫الطالب‬ ‫المجال‬ ‫الهدف العام‬ ‫رعاية الطلاب تربويا وعلميا‬ ‫الهدف التفصيلي‬‫توجيه الطالب وإرشاده في جميع النواحي النفسية والأخلاقية‬ ‫البرنامج‬ ‫والاجتماعية والتربوية والمهنية‬ ‫قسم الارشاد الطلابي‬ ‫جائزة التميز السلوكي‬ ‫الشراكة التربوية بين البيت والمدرسة‬ ‫الامن الفكري‬ ‫تهيئة الطلاب للاختبارات المحلية والدولية‬ ‫قواعد تنظيم السلوك والمواظبة‬ ‫الحد من الايذاء‬ ‫الحفاظ على الممتلكات العامة‬ ‫تنمية مهارات الطلاب ( الحوار والالقاء )‬ ‫مبادئ الاسعافات الاولية‬ ‫التوعية باضرار التدخين والمخدرات‬ ‫الثقافة الصحية‬ ‫مخاطر حمل السلاح‬ ‫التقوية‬ ‫‪18‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ -‬مجال الطالب‬ ‫الطالب‬ ‫المجال‬ ‫الهدف العام‬ ‫رعاية الطلاب تربويا وعلميا‬ ‫الهدف التفصيلي‬‫بناء الشخصية المتوازنة للطالب من الناحية العقلية والجسمية‬ ‫البرنامج‬ ‫والاجتماعية والانفعالية‬ ‫قسم النشاط الطلابي‬ ‫المهرجان الثقافي المدرسي‬ ‫المسرح المدرسي(تدريب‪-‬القاء‪-‬عروض‪...‬الخ)‬ ‫نظافتي عنواني‬ ‫خدمة البيئة‬ ‫الالقاء والارتجال‬ ‫الخط العربي (مسابقات‪-‬دورات‪-‬ندوات‪...‬الخ)‬ ‫مهارات الحوار‬ ‫الرسم والتصوير التشكيلي‬ ‫الاولمبياد الوطني للعلوم والرياضيات‬ ‫المسابقات الرياضية الداخلية والخارجية‬ ‫برامج كشفية (زيارات‪-‬اجتماعات‪-‬مسابقات‪...‬الخ)‬ ‫السلامة المرورية‬ ‫التدوين والتحرير الالكتروني‬ ‫الاتصال والتفكير الابداعي‬ ‫الثقافة الاعلامية والمعلوماتية والتقنية‬ ‫الادخار والتثقيف المالي (التاجر الصغير‪-‬ريالي‪....‬الخ)‬ ‫‪19‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ -‬مجال الطالب‬ ‫الطالب‬ ‫المجال‬ ‫الهدف العام‬ ‫رعاية الطلاب تربويا وعلميا‬ ‫الهدف التفصيلي‬‫تعزيز القيم والاخلاق الاسلامية التي دعا اليها ديننا الحنيف‬ ‫البرنامج‬ ‫قسم التوعية الاسلامية‬ ‫مجتمع الادب النبوي‬ ‫من قصص القران والسيرة النبوية‬ ‫الاعتدال في التعامل‬ ‫احكام التقنية ومواقع التواصل الاجتماعي‬ ‫تعظيم الصلاة والعناية بها‬ ‫ثوابت واسس المسلم في حياته ومستقبله‬ ‫مسابقات وبحوث في الامن الفكري‬ ‫امن الوطن مسئولية الجميع‬ ‫تنمية الاعتزاز بالهوية الوطنية‬ ‫برامج خاصة بالموهوبين‬ ‫موهبة بلا حدود‬ ‫حل المشكلات بطرق ابداعية‬ ‫الذكاء المتعدد‬ ‫اساليب البحث العلمي‬ ‫التفكير الناقد‬ ‫‪20‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫‪ -‬مجال المناهج‬ ‫المناهج‬ ‫المجال‬ ‫الهدف العام‬ ‫اثراء المناهج وتحسينها‬ ‫الهدف التفصيلي‬‫العناية بجميع عناصر المنهج ومكوناته من اهداف ومحتوى‬ ‫وطرائق تدريس ووسائل تعليمية وانشطة وتقويم‬ ‫طرق التدريس الحديثة‬ ‫البرنامج‬‫الوسيلة التعليمية حليفة وليست خليفة‬ ‫ادوات التقويم‬ ‫صفات الاختبار الجيد‬ ‫مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب‬ ‫دراسة وتحليل النتائج للطلاب‬ ‫معززات الاداء الوظيفي‬ ‫قياس الاثر‬ ‫‪21‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬‫‪ -‬مجال المجتمع المحيط والشراكة المجتمعية‬‫المجتمع المحلي والشراكة المجتمعية‬ ‫المجال‬ ‫ربط المدرسة بمجالها المحيط‬ ‫الهدف العام‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫تحقيق التكامل بين المدرسة والمجتمع‬ ‫ملتقى الاباء والمعلمين‬ ‫البرنامج‬ ‫جائزة الرحاب لحفظة القران الكريم(لاهالي الحي)‬ ‫كاس الرحاب لكرة القدم(مشاركة جميع مدارس الحي)‬ ‫ابي في مدرستي‬ ‫ضيف الرحاب( امام المسجد‪-‬مشاهير الحي‪....‬الخ)‬ ‫مهرجان الرحاب الثقافي السنوي‬ ‫روح الانتماء(تنظيف مساجد الحي‪-‬زراعة اشجار‪...‬الخ)‬ ‫الرحاب ضيفنا(زيارة كوادر المدرسة لبعض الطلاب بمنازلهم)‬ ‫شاركني همومك(تلقي اراء ومقترحات اولياء الامور)‬‫امكانياتي لخدمة مجتمعي(اتاحة امكانيات المدرسة‬ ‫الخدمية لاقامة الفعاليات من ملعب او مسرح ‪...‬الخ)‬ ‫‪22‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫المخطط الزمني لمشاريع العمل‬‫توزيع زمني بالشهر والاسبوع ووقت تنفيذ أي مشروع بجميع المجالات السابقة‬ ‫بالاضافة الى‪:‬‬ ‫‪ ‬نموذج متابعة انجاز المشروع‬ ‫يشمل اسم المشروع و الهدف منه والفئة المستهدفة وجهة التنفيذ وزمن‬ ‫التنفيذ ومدى انجازه بالاضافة الى الشواهد ‪.‬‬ ‫‪ ‬تقرير انجاز مشروع‬ ‫يشمل اسم المشروع ودواعيه وما قدمه من اثر ومدى نجاحه‬ ‫واداة قياس نجاحه او تعثره‪.‬‬ ‫ملاحظة ‪:‬‬ ‫‪ -‬المشروع هو مجموعة من الأعمال والانشطة المترابطة التي تنفذها المدرسة‬ ‫بطريقة منظمة‪ ،‬وله نقطة بداية ونقطة نهاية محددتان بوضوح ‪ ،‬وذلك لتحقيق‬ ‫نتائج محددة ومطلوبة لتلبية الحاجات الاستراتيجية للمدرسة‪.‬‬ ‫‪ -‬البرنامج هو مجموعة من المشروعات المترابطة ‪.‬‬ ‫‪ -‬البرنامج جزءاً من المبادرة التي تتصف بالضخامة من حيث المحتوى‪.‬‬ ‫‪23‬‬‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مكتب التعليم بقرطبة‬ ‫مدارس رحاب المعرفة الأهلية‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫المصادر والمراجع‪:‬‬ ‫‪ .1‬سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية‬ ‫‪ .2‬تشخيص الواقع و التقويم الذاتي للمدرسة‬ ‫‪ .3‬اصدارات برنامج تطوير المدارس‬ ‫‪ .4‬خطة وكالتي ( وزارة التعليم )‬‫‪ .5‬التعليمات والتعاميم المنظمة للأعمال التربوية والتعليمية‬ ‫‪ .6‬منظومة قيادة الأداء المدرسي‬ ‫‪ .7‬المشاريع الوزارية‬ ‫‪ .8‬الإستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام‬ ‫‪ .9‬الدليل التنفيذي لخطة النشاط‬ ‫‪ .10‬دليل المرشد الطلابي‬ ‫‪ .11‬لائحة تقويم الطالب‬ ‫الخاتمة‬‫أتمنى أن أكون قد شملت جميع الأفكار والعناصر الرئيسية المتعلقة باعمال‬ ‫الاشراف التربوي السنوية ‪ ،‬ومتمنيًا من الله عز وجل أن يكون هذا العمل‬‫خالصا لوجهه الكريم اولا ثم رديفا لعملي في المدارس‪ ،‬وأرجو معذرتي ان‬ ‫سهوت عن فكرة معينة او قصرت‪.‬‬‫اعتماد و متابعة ‪ /‬المشرف العام‬ ‫إعداد ‪ /‬محمد دخل الله‬ ‫محمد بن عايض النفيعي‬ ‫‪24‬‬, The words you are searching are inside this book.

ما السور التي تقرأ في صلاة الضحى, برنامج حساب مساحة شكل غير منتظم, أفكار مبتكرة في مجال التعليم, ماجستير التمريض أم القرى, كتب المعهد الصناعي الثانوي,